Entre balas y conocimientos

El símil en la movilidad del tiempo, con los cambios. Ejemplo, la bala. Disparada, iba directo a su objetivo. Aún la bala perdida. El objetivo era fijo. Luego en el avance de la tecnología trascendió hacia la bala o misil inteligente, cuyo objetivo móvil era detectado precisamente en su movimiento y la bala cambiaba de trayectoria. Así el símil con la educación. Lanzamos la bala del conocimiento con trayecto definido hacia objetivo fijo. Como hace quince, veinte años en el trabajo de aula. Y el objetivo (el estudiante), por los tantos estímulos,  es cien mil veces móvil. Entonces el "proyectil" del conocimiento no llega al alumno. (Bauman)