Cuaderno de Leonor Arrona

1 Un gato amarillo con blanco se asoma por mi ventana y me mira frente a esta máquina. Se queda detenido como si pudiera lo mismo detener mi tiempo. Maúlla luego y se va, en ese caminar altivo de felino. Luego de unos minutos pasa de nuevo, ya sin asomarse a la ventana, ignorándome completamente. 2 Cada mañana me fijo bajo del auto para ver si se encuentra Oso, el perro blanco callejero, donde tiene su refugio, quizá por lo fresco. Él sabe que es para avisarle que voy a mover el auto. Sale y se echa a unos metros de donde estaba. Y así cada vez que voy a mover el auto. Él y yo nos entendemos. 3 En una esquina del patio de la casa hay un hormiguero. Ya tiene años. Vivimos en completa armonía y concordia. Las primeras veces le echaba agua caliente, lo confieso, luego en meses, volvían a hacer su ciudad bien planeada con forma de volcán bajo, con sus interiores en laberinto. Hasta que soñé una ocasión a una hormiga hablarme al oído, "Le amo", me dijo entre susurro y gemido. Desd...

Conciencia y el "yo" 1 Estaban en la clase de Introducción a la Filosofía (Filos y sofos, amigos y sabiduría), y el tema era el "yo". Luego de escuchar con atención al maestro, un alumno flaco y pálido, preguntó: "en síntesis, qué es el 'yo', maestro?" Este levantando la mirada responde con otra pregunta: "¿quién hizo la pregunta?". Y el alumno respondió "yo, maestro". 2 Entre tantos años en interacción educativa con alumnos de primaria, secundaria y padres de familia, amén de otros espacios donde laboré, de pronto, y en muchas ocasiones me han preguntado sobre la conciencia. Y mis respuestas han girado sobre saber uno mismo lo que es y lo que representa en el concierto de la vida. Amar por sobretodas las cosas. 3 Por supuesto que en cada etapa de mi vida a lo mejor pulía mi definición de conciencia, y seguramente que cuando esté en mi lecho de muerte, que espero falte aún mucho, y teniendo la posibilidad, habría de mejorarla. L...

1 "Le apunté de broma con el arma. Yo no sabía que estaba cargada. Además, como las usamos de utilería, siempre pensé que no tenían balas. Alguien quizá también de broma cambió la de juguete por una de verdad. Y allí está el resultado. Se parecen bastante. Yo le hice la broma, y salió el disparo. ¡Pum, pum! Pero fue broma. Y murió. Je, je. Lo siento mucho, de verdad. Mi pésame a la familia, a quien estimo mucho. No es mi forma de ser ni de pensar. Es mi personalidad. Fue de mal gusto y peores resultados. En fin, ya no daré más declaraciones". 2 "Pero quedó grabado". Es lo que te digo. Si analizas bien el video, te das cuenta que momentos antes estábamos hablando. Reímos. Le guiñé un ojo. Teníamos planes para otras películas, una serie. Es más hasta íbamos a ser compadres. Le iba a bautizar a sus gemelos. Qué bien que quedó grabado, allí se pueden dar cuenta que realmente es una broma. Hasta sonreí antes de apretar el gatillo. El ojo que se ve que cierro no es para a...

Testamentos 1 A sus nietos dijo Doña Cata en su lecho de enferma terminal: "Esta es mi última voluntad: quiero que cuando yo muera, manden hacer una escultura de un pene de gran tamaño, y sobre mi tumba lo instalen o un lado, cualesquiera que sea, por el espacio disponible que haya" ¡Pero abuela! "Nada de peros, hijos de la chingada. Esa es mi última voluntad". Los nietos se guiñaron un ojo, como señal de seguirle la corriente. En eso entró el sacerdote. Le dio los Santos óleos. Y luego a esperar. 2 Tardó en morirse, Doña Cata,  la moribunda, tres meses. El velorio fue de lo más normal. Y el entierro lo mismo. Los familiares vieron personas que nunca habían visto. Algunos a llorar. Los nietos recordaban su última voluntad pero por ningún momento les pasó por la cabeza hacerle caso. Total, ya de muerta nadie iba  a reclamarles el no cumplimiento. Solo que... 3 Una semana después, ante el Notario que tenía radicado el testamento, los nietos y otras personas,  un total...

  No me mueve, mi Dios, para quererte el cielo que me tienes prometido, ni me mueve el infierno tan temido para dejar por eso de ofenderte. Tú me mueves, Señor, muéveme el verte clavado en una cruz y escarnecido, muéveme ver tu cuerpo tan herido, muévenme tus afrentas y tu muerte. Muéveme, en fin, tu amor, y en tal manera, que aunque no hubiera cielo, yo te amara, y aunque no hubiera infierno, te temiera. No me tienes que dar porque te quiera, pues aunque lo que espero no esperara, lo mismo que te quiero te quisiera.  pregunto Yo Nezahualcóyotl lo pregunto: ¿Acaso de verás se vive con raíz en la tierra? No para siempre en la tierra: sólo un poco aquí. Aunque sea de jade se quiebra, aunque sea de oro se rompe, aunque sea plumaje de quetzal se desgarra. No para siempre en la tierra: sólo un poco aquí. Percibo lo secreto Percibo lo secreto, lo oculto: ¡Oh vosotros señores! Así somos, somos mortales, de cuatro en cuatro nosotros los hombres, todos habremos de irnos, todos habremos...

 1 Conozco a Niger madrigal de hace muchos años. De seguro más de veinticinco. Y el trayecto de su actividad cultural y artística habla por sí solo. No necesita defensores. Poeta y artísta plástico de renombre, orgullo de la cultura tabasqueña. Y desde hace muchos años coordinador del taller literario del municipio de Cárdenas, adscrito al Instituto de Cultura de la entidad con el que cobra simbólico sueldo. 2 Aunque los concursos no definen la calidad de obra de un escritor, Niger ha ganado muchos de ellos tanto en lo regional sur sureste, como nacionales. Su obra plástica es reconocida dentro y fuera del estado e inclusive fuera del país. No hay para dónde hacerse al comentar su trabajo más que reconocerle su empeño, dedicación y disciplina. Pero además es promotor cultural, lo que quiere decir que no se queda en su burbuja de la creatividad, sino que además realiza actividades para que más personas se acerquen a las actividades artísticas, sea como creadores, alumnos y observado...

1 Refiero sobre un amigo de la secundaria y Normal. Omito su nombre.  Desde 1979 no lo he vuelto a ver. Cuando nos reunimos algunos amigos de esa generación, preguntamos por los ausentes, entre ellos de él. Vecino de colonia. No pues se dice que anda con otro tipo de brújula, para decirlo de una manera suave. Lo queremos mucho y lo seguimos queriendo. Anoche en un grupo que tenemos de Watsap, otro amigo querido comenta que lo visitó. Platicaron. Y nos dice: "se acuerda de algunos, de pocos". Tuvo un accidente el profe en Houston, Tx, y se perdió en el laberinto del recuerdo y no sabe cómo.No se acuerda de mí, aunque yo sí de él. Pero no es él, el único que anda sin horarios, sin preocupaciones, a la deriva, un modo no convencional de ser feliz.  2 Finalmente cada quien de nosotros enfrenta la vida a cómo nos ha sido posible, a como nos va en la feria, sin rutas definidas, sin alguien (o con) que nos apadrine en el trayecto, y vamos dando traspiés, a veces por senderos ilumina...

1 Sí. A pesar de las distancias geográficas y de tiempo, el internet permite y coadyuva a que las personas se encuentren, platiquen y acuerden. Ayer domingo como a las 6 pm recibí un mensaje de una persona que me marcaba pero no entraba la llamada. Devolví la llamada. Y en tres timbrazos ya estábamos identificándonos y platicando de manera atropellada por tantas cosas que queremos platicar, arrebatándonos la palabra e intercambiando ideas y puntos de vista sobre diversos temas. "Ayúdame a escribir las tantas historias que tengo en la cabeza", me dijo. "Claro que sí;  ese es mi mero mole", respondí.  2 Había terminado mi jornada de jardinero ayer. Ma acababa de bañar. y a punto de subir la herramienta, hamaca y libros para la semana y regresarme a mi casa, cuando entró la llamada. Platicamos por unos cincuenta minutos. Me explicó sus ideas y proyectos. Le pregunté sobre su trayecto de vida, para conocerlo más. Le platiqué sobre mi trayecto: estudiante de Normal. Mi l...

1 A veces siento que me desdoblo y miro a otro que hace lo que yo hago. Miro sus rutinas diarias, su vida con anhelos y sueños. Otro que carga las rutinas y el vacío de los días. Y yo lo dejo hacer sus cosas sin interrumpirlo, sin inquietarlo. Y me alejo de él y me voy a recorrer caminos. No es asuntos de hermanos gemelos, ni de primos hermanos. Ni que yo sea otro y el otro sea yo mismo y no él. Me sucede. 2 No sé si le pase a alguien más, también. No importa de la forma como lo percibe. A veces de manera tan simple: nos asomamos al espejo y empezamos a hablar con nosotros mismos. "Qué tal", nos decimos, como si realmente fuéramos otros. Y a veces nos contestamos. "Aquí paasándola, tropezando con la misma piedra". O "vas bien, hombre, vas bien, adelante". Y luego nos reímos de nosotros mismos. Es decir: no me estoy riendo con alguien, o sea que ese alguien su burla de nosotros con la misma cara de uno. 3 En los sueños sucede más. Y eso quizá sea común. par...

Si no existiera el amor, habría que inventarlo 1 Si, por ejemplo ¿no existiera el amor? ¿Qué fuéramos? ¿dónde estaríamos? ¿cómo seríamos? No es un tema baladí. Solo es que en la vida personal y colectiva, todo lo que existe a como lo conocemos, lo damos por hecho. Y entramos en la vida, vamos descubriendo lo que existe. Y nos quedamos con eso. Pero una forma de desarrollar el pensamiento es escudriñar en el pensamiento mismo. Y aunque no lleguemos a conclusión alguna, cuando menos nos ejercitamos. 2 A veces me pongo a pensar. Y ese a veces me gusta escribirlo. Porque en muchas ocasiones andamos en automático realizando las cosas sin pensarlo. Y menos sin registrarlo. Nos dejamos llevar por la corriente. Porque es cómoda. Es lo que llamamos nuestro estado de confort. Y si nos salimos de allí entonces tenemos que pensar para resolver los asuntos diarios. Por eso nos encanta y acomoda el confort. No hay necesidad de pensar.   3 Por ejemplo pienso que todo es un gran rompecabezas ...

1 Si yo volviera a elegir, elegiría ser maestro. Volvería a trabajar en comunidades. Para volver a sentir la alegría de ver a los niños de primero y segundo grado cuando empiezan a leer y a escribir, como el pollito que rompe el cascarón. Para volverme a encontrar a Alicia, que a los seis años sabía quitar las verrugas -yo tenía una en la mano- con la savia de una planta. Para volver a llevar de mis libros para darlos prestados a los niños y adolescentes. Volvería a enorgullecerme de escuchar los coros, los discursos, los poemas declamados. A sentirme alegre al ver las composiciones escritas de los alumnos, los ensayos de las obras de teatro y la representación pública. Volvería a platicar y aprender de los padres de familia, y hacer mi esfuerzo para transformar su mirada de tristeza, en mirada de esperanza de que las cosas pueden cambiar con la educación.  2 Los maestros en sus inicios y por muchos años, para llegar a su escuelita, su centro de trabajo, viajan a comunidades remota...

1 Hablaba ayer de tres conceptos que aprendí en una capacitación en Mérida, Yucatán, cuando inicié como asesor del Programa Escuelas de calidad en 2001: "Regla de tercios", "FODA" y "Paradigma". De la primera ya comenté. Y agrego solamente que su aplicación se extiende y no se aplica solamente a los alumnos, sino es general su aplicación a docentes, cualquier otra profesión, vecinos, etc. De treinta vecinos, diez son excelentes ciudadanos, diez más son regular y son cooperativos y los otros diez son "un moco", como se dice en Tabasco. Estos son los que sacan basura después de que pasó el camión recolector; no cooperan, tiran basura por la ventanilla del carro, y si tienen perros son los que los sacan a pasear y dejan los excrementos de estos allí en la calle. 2 ¿Y se aplica en los políticos? Sí, sin duda alguna. Diez son excelentes propositivos, honrados; diez son eficientes de manera normal, cobran, hacen su trabajo, atienden; y diez son mentiro...

1 En un cambio de escuela que me dieron en el año 1999, me tocó un grupo de tercer grado (telesecundaria). El maestro saliente me recibió fuera del salón, me entregó el borrador y un gis, y la lista de los alumnos del grupo. "Te marqué con punto rojo a los alumnos difíciles, los relajientos, con los que no vas a poder", me dijo ayudándome a tener una visión general y adelantada de los integrantes del grupo. "Gracias", le dije socarrón. Cerré la lista, y me dije a mí mismo que no me iba a asomar a ellas hasta tres días después, para conocer al grupo sin prejuicios. Y entré al grupo.  2 No sé de dónde viene la teoría de los tercios en educación. Claramente es una aventura de la estadística. Pero si tomamos en cuenta lo que se dice del número "tres" como el número perfecto o cabalístico, entonces como que tiene mucho sentido. La escuché por primera vez en Mérida Yucatán en el 2002. Me habían invitado a formar parte del grupo de asesores en el programa de Escu...