Cuaderno de Leonor Arrona

Hay días muertos que a nada saben.  Y se van a como vinieron  Sin alegrías ni sobresaltos Nada se llevan ni dejaron Días que se siente como que no existieron Días lánguidos sin luz Ni canto. Ni luces. Días pusilánimes.  Sin vida ni color Días yertos 

El testamento de Amelia 1 Aquí les cuento, lectores, sobre la muerte de Amelia. Hija de Dulce de Provenza y el conde Ramón III Berenguer, oriundo de Cataluña. Allá por la edad media. Día a día Amelia, la hija de ambos, se marchita. Disminuída en su peso, recluida en su habitación, viendo las blancas paredes, poco a poco se nos va. ¡Ay, señor!, que Amelia muere. Su mirada lánguida es. El amor causa y efecto. Entre todos sus afectos, de quien vino la traición, lo sospechaba, pero no lo quería creer. 2 El corazón se marchita, como un ramo de claveles. Todos la veían, y nada podían hacer. Ni los mejores doctores. "El corazón se me marchita como un ramo de claveles", decía con languidez. Pero de amor nadie muere, le dicen, con esperanza bruñida. Lo dicen y en coro lo escucha. De amor nadie se muere, ella repetía también. Pero de traición sí, agregaba triste. 3 Ay, Amelia, ¿qué tienes, mujer?. "¿Qué he de tener? La muerte ya está aquí, ha llegado por mí. Algunos lo callan. M

 Cada día es tu día Cada instante es tu instante Nadie lo vive por ti Ni lo sufre o goza por ti Es tu tiempo El inasible, sí El inalcanzable, sí Pero digamos que es tuyo Hasta que llega el instante en el que más no lo es.

1 Todo ser humano tiene imaginación y creatividad. Es innata su curiosidad. Con una de ellas soñó mundos que no existen. Con otra hizo cosas nuevas a partir de lo conocido. Inventos y descubrimientos, se les llama. Así tenemos la rueda, la lanza, el filo, el fuego, la palanca, la pinza, la polea, entre tanto. Y eso es lo lejano. Y cada vez que inventaba o descubría algo, su vida iba cambiando para bien ( o mal). Tenemos la agricultura, la domesticación de animales.  2 Tenemos la escritura, y de que un cambio radical. Para bien o para mal inventó la propiedad privada, el matrimonio, la herencia. La pólvora. Creó la imprenta. Inventó el motor. Las vacunas. El teléfono de casa. Los autos. El avión. La cinematografía. El teléfono. Y actualmente tenemos la internet a todo lo que da. Las redes sociales. La información en el momento que sucede. Las videollamadas. Las transmisiones personales de asuntos importantes y asimismo de lo vacío, lo inocuo, la vanidad. 3 La imaginación y creatividad h

1 Este sábado anterior se presentó en Casa Alebrijes la obra "Elefante Cadáver",  del artista yucateco,  Ángel Fuentes Balam. Y antes de verla, recordé que los elefantes para morir vuelven al lugar de sus andanzas. Gracias a su prodigiosa memoria desanda los pasos para regresar a donde fueron sus querencias, sus amores logrados y malogrados y se enfila con rumbo definidas, como un regresar el tiempo, para que sus últimos suspiros sean en el lugar donde inició. Tiene conciencia y recuerdos. Aunque lento y achacoso, regresa. Lo miran venir los elefantes maduros y jóvenes y él se detiene unos momentos, los suficientes para contar las historias, entre tantas, las que considera mejor les podría servir para su futura descendencia. Y que al acumular recuerdos, igualmente eviten cometer los mismos errores. 2 Y antes de morir está ante nosotros el elefante. Y nos cuenta la historia de Jana, Sara, Masana, Romina y otras. Pero antes de que cuente las historias, se escucha la tercera lla

Eres plan de paz y de guerra La ola alta que derriba Y el hola suave de bienvenida Eres la.pinchada de la espina Y a la vez el beso de la rosa Eres la voz que arrulla Y la voz de trueno  en el estanque de pesca No es fácil describir lo que escribir se quiere  cuando se admira cuando lo cursi te delata Eres lo previo y lo después de la sonrisa

1 "Esos andan apasionados", decía mi madre cuando le contaban o ella contaba de una pareja que andaban tomados de la mano, de un lado para otro, o abrazados, rumbo al cine, bailando separados en las cumbiasy pegaditos en las baladas, riendo a carcajadas, vivaces, alegres, el uno para el otro. Etc. 2 Ponle pasión a todo lo que haces. Así de sencillo. Y todo luce. La vida nos luce. Da sentido a nuestro paso por la vida. Lo contrario es hacer las cosas sin ganas. A ejemplo con las expresiones como "el ya qué". Con el "aquí ando y estoy, porque no hay remedio". Y es entonces que vas herido de muerte, y mostrando la herida a todo el que pasa junto a ti. 3 Pasión es entrarle con todo, hasta con los tuétanos. En el área que te corresponda. Está por demás decirlas. Cada uno tiene la propia. Y mal hacemos en estar haciendo algo y en añorar mediante el pensamiento en otras cosas. Es preciso meternos en lo que estamos haciendo. Sea nimia la actividad o importante. Se

Si escribes que no sea en vano Que vaya la palabra a donde debe de ir Sea grito de rabia Sea clamor Juramento Sea el reclamo a Dios por tanto odio y guerra Y el reclamo sea en voz sonora Aunque se sospecha que Dios es ciego y sordo Y ten cuidado al pedir al genio los tres deseos Procura sean bien pensados Y no solo el clásico bienestar propio O el amor que no llega O los vanos deseos nimios  Que están llenos los pensamientos medios Pide el dolor de todos Pide las angustias de todos Las prisas de todos Las ansiedades de todos Y verás que poco a poco todo ha de irse cumpliendo Escribe sin vanidad Sin sentirte voz de la tribu El más humilde de tus siervos Cuyo ego he doblegado He aquí mis notas  a manera de instrucciones para hacer nacer el alba Solo dentro de ti

1 A veces pienso sobre qué hubiera sido de mí, si solo hubiera estudiado la primaria o la secundaria. Hablo de mí porque es de quien más conozco, como es de suponerse. Y lo reflexiono porque me acuerdo bien cuando salí de primaria. Recuerdo vagamente sobre la invitación de mi maestro de sexto, Nacho Aguilar, para que siguiéramos estudiando, y más que estaba bien cerca la secundaria federal 2. Al grupo de hombres lo atendía el maestro Nacho, al de mujeres, la maestra Laurentina. Si no hubiera sido maestro, quizá fuera fakir, carpintero, músico a mesero en un casino. 2 La escuela primaria Cuauthémoc tenía dos turnos. La mayoría éramos hijos de obreros, jornaleros, campesinos, sirvientas, meretrices y pequeños comerciantes. No os espantéis porque escribí meretrices, ni es por tratar de llamar la atención del lector. Solo que en la misma colonia, a pocas cuadras de la escuela,  estaba la zona de tolerancia, lugar cuyo algarabía empezaba a la 8 de la noche y terminaba a las 4 de la madrugad

"Deme una docena de enchiladas, y lo más rápido posible", ordenó el joven.  Tenía prisa. Y de esa manera se lo hizo saber a la vendedora de alimentos. "Espéreme, joven. Tenga paciencia. Hay dos personas adelante de usted; y pues no son poemas".

La violencia de las horas Consume lenta el polvo hecho carne Somos testigos atribulados Miramos el precipicio a donde nos dirigimos

1 Los asegunes de la vida están representados por el paso de los años. Lo que es, inevitablemente pasa. Sea dolor, amor, pasión, angustia, etc.  Lo ya fue, futuro lo fue también que pasó fugaz por el presente. Y el presente es solo un instante muy breve que brinca raudo del futuro al pasado. No hay tiempo para detenerse, porque todo pasa.  2 El espejo un buen día deja de ser cómplice. Y ya sin ayuda de filtros incluidos, te refleja tal a como eres. Y sucede que no te reconoces.  Nunca más te reconoces. La juventud nos engañó que era eterna y no lo fue. Y en aquel parque donde pasas las tardes miras personas que ya no reconoces. Otros niños juegan. Otros padres. Y otras parejas de enamorados. En ellos crees mirar tu pasado. Y te engañas. Porque los tres tiempos son uno solo. Y ese tiempo es el que habitas y te habita. 3 A veces te metes en la máquina del tiempo que tienes guardada en el fondo de tu pensamiento. Y recorres el pasado de nuevo como un presente. Y lo vives, porque es la rea

 1 El pasto como alfombra y el brazo como almohada, bastan para un buen descanso. El aire es limpio. Y puedes mirar el cielo antes de dormir y entrar al maravilloso mundo de los sueños. 2 Si es al interior donde duermes, y hay cama con un colchón que te espera entre duro y blando, nunca en el extremo, entonces es menester una almohada que sostenga tu visión del mundo. Sabedor de la misión, hasta donde quieres llegar es necesario saberlo. La almohada ayuda a cumplir los sueños. 3 Y si el azar del destino  te ha metido en un laberinto donde solamente la salida representa el poder acostarte y dormir, no tengas temor ante esa circunstancia, en la que parece no haber salida. Un callejón sin salida, tiene salida, rompiendo la pared del fondo. Descansa en ese peregrinar. Que también los fantasmas se sientan para luego de minutos continuar su paso. 4 Antes de dormir has balance del día que se ha terminado. Y piensan en el de mañana, agradecido por ese despertar sonriente. No todos tienen esa d

1 Flojera, más que fastidio, da encontrarte y platicar con alguien quien cree que tiene agarrada la verdad por los cabellos. Hasta sienten que la noticiaron ya a su nombre. Y entonces esa persona considerará que estás equivocado en todo, pero absolutamente todo lo que tú  digas. Y es en todos los temas, sea de política, de existencia, de estrategias, de la existencia de dios. Y ya después, al ver que no cambia es persona, no queda más opción que sacarle la vuelta, cruzar y hacer como que no lo viste, o ya si te es imposible esquivarlo, entonces callar y decirle constantemente, pues sí, tienes toda la razón. 2 Maravilla la existencia humana y la vida en general. Por donde uno vaya puede admirar la gran variedad de plantas con sus formas distintas, sus texturas, sus hojas, su variedad de matices en lo verde de sus hojas (y hay hojas rojas, amarillas también), su variedad de colores y matices en los colores de flores, su estatura. En esta desde el musgo que va a nivel de tierra, la hierba

1 Los hospitales curan a enfermos (si acaso), nunca a sanos. Los sanos no llegan, hasta que enferman. Digo, si antes no mueren, si no para qué. Deberían hacerse chequeos preventivos, eso sí. Para no enfermar del todo. Y así no tengan que llegar enfermos al hospital. Y menos llegar sanos. Eso solo a saludar a alguna doctora o enfermera. 2 La idea no es mía, bueno fuera. Y como no plagio, lo digo. No es mía. Aparece la idea en el libro "Los alumnos de Barbiana", un libro icónico contra la pedagogía costumbrista. ¿Cuál es esta? La que se basa, como su nombre lo indica, en costumbres. Allí lo dice uno de los alumnos, palabras más menos: "la mayoría de los maestros de la escuela pública atienden a los que aprenden bien y rápido, a los lentos nos abandonan, nos arrinconan, nos olvidan, hasta que nuestros padres deciden sacarnos, si allí no aprendemos nada" Y agrega, como remate: es como si en los hospitales quisieran atender a personas sanas y no enfermas". 3 La regl

Ya no soy yo Si me encuentras  tengo otro nombre Si adviertes rasgos similares  He cambiado  Y eres tú otra La edad es nuestro abrigo dentro del  aula desaparecimos Quedan acaso rastros del instinto y de lo humano  Dos o tres patrañas que resisten Para mirar conmiseración a quien vemos rn el espejo No soy Tarde descubrí el anzuelo y la carnada Tarde me encontré en el eco sonoro que viene en tu voz desde la montaña No soy más que el que creyó en el señuelo de ensueño El amor rebotando en paredes

Sobre la piel escribe el tiempo Allí nuestra historia con sus alados sueños y caídas estrepitosas quedan reflejadas Un Dios marca la pauta Y el tiempo escribe La belleza en un poema  Los desvelos en crónicas Y los deseos insatisfechos en sesudos ensayos filosóficos  Búsqueda de saber lo que somos He de irme Escriba el tiempo en nuestra piel el fin La dicha de haber vivido

1 Pocas veces he comprado a través de mercado Libre o Amazón, principalmente. Y son objetos que no consigo aquí en esta ciudad de Villahermosa. Entonces se facilita buscarla por internet y te aparece a un precio razonable. Haces el trámite. Y a los pocos días te llega. Una ocasión fue un libro de la colección de especiales de la real Academia de la Lengua Española. Y no recuerdo si fue el de Borges o el de Julio Cortázar. El caso es que lo ubiqué en una pequeña librería de una también pequeño pueblo de Colorado. Y como se le puede seguir vía internet, con el número de envío, el itinerario que van recorriendo con el inicio de "El vendedor está empaquetando su pedido. "Ya lo terminó de empaquetar". "Ya salió su pedido de la librería", y cosas así. Sucedió que hizo un recorrido superlargo, de Colorado pasó a Houston Texas, de allí a Baton Rouge, y luego a New Orleans, de allí a Mérida Yucatán y de allí a esta Villahermosa querida. 2 Hace día coincidí con un amigo,

Estar en esos sueños en los que te trasladas sin moverte del lugar Y estás así de lugar en lugar Si escribo pensando allá Si lees pensando aquí

De cerca te miro mejor De lejos te miro mejor Y con cristal de color o sin él Con o sin filtro  Te miro Porque a imagen y semejanza Te miro Y no hay duda Logró mirar de afuera hacia dentro Y viceversa Somos uno y lo mismo Polvo de sangre y de estrellas Pero más me gusta mirarte de cerca De demasiado cerca

1 Miras a los niños jugar piedra, papel o tijera. Y uno de los dos gana. Y se alegra. Y empiezan de nuevo con ese juego de antiguo y oriental origen. Solo que mi pensamiento lo relaciona con los tres reinos conocidos desde la infancia, y me digo: piedra, planta o animal. Y entonces inicio. 2 La piedra sucumbe a la paciencia de la gota de agua intermitente, pero persistente. Y al paso del tiempo la quiebra, para empezar de nuevo el juego de la vida en sus combinaciones. O viene la piedra desde lo alto de la montaña arrastrada por la corriente de agua del río, en donde no te bañas dos cenes porque ni eres el mismo, ni es la misma agua. pero la piedra sigue en la venida en su arrastre, haciendo ruido. 3 Y la planta condenada a ese espacio que al parecer la fija en un solo lugar y compadeces. recuerdas que tu madre te decía: "hay que echarle agua a las plantas que ellas al tener sed no pueden buscarla". Y entonces pensabas que si plan planta piensa en su desesperación con sed qui

-Me siento confundido y triste. -Te miro y te veo bien. Quizá es porque no comiste. -Es probable, comeré. Ha comido y a los pocos minutos vuelven a encontrarse. -He comido, y me sigo sintiendo triste y confundido. -Me sorprendes. Aíto ya, quizá, andas estreñido. -Es probable. Haré lo posible. Leeré mientras espero. -Yo te veo. Y que no estés bien, me incomoda. Me desespero. Pasan varios minutos y vuelven a encontrarse. Platican. -Ocupo libros. Si es que tienes uno. -Ninguno. -No seas así. Sé que tienes. -No sabes lo que dices. De ellos me deshice. Y siguen platicando.

1 Cuando amanece con neblina, y si es muy cerrada, con mayor razón, la imagino como un símil, la vida sin conocimientos formales que se estudian en los planteles escolares en sus distintos niveles. Porque asimismo  hay días en los que amanece con distintos niveles de neblina. La luz trata de colarse entre la humedad suspendida. Solo que se le dificulta. Y por tanto, no hay visibilidad suficiente.  2 Lo contrario: entre más luz del sol, mejor se ve en nuestro camino hacia adelante (o hacia atrás). Entre más conocimientos realmente aprendidos, como luz, mejor se percibe la realidad humana, y se puede transitar una vida mejor iluminada. No por nada, se le llama oscurantismo cuando prevalece el fanatismo. En aquella época así llamada igualnque medievo, donde prevalecía la oscuridad, se refiere a que se consideraba que el sol giraba sobre la tierra, el 99 por ciento de la población no sabía leer ni escribir y se consideraba el conocimiento como cosa diabólica, asunto de brujas y se les quem

1 "Oye Toño, no mencionaste a Napoleón", me escribió una amiga querida, en referencia al texto que escribí hace días sobre los compositores de canciones (y poetas). Y tiene razón, solo que el espacio diario es pequeño, y la idea no era hacer una relación de compositores extranjeros, mexicanos y tabasqueños. Sino resaltar la importancia de los compositores de canciones y melodías, cuya obra nos ha acompañado como ese banda sonora de la película donde nosotros somos los principales actores. Y mi amiga se refería a José María Napoleón, que ha movido nuestras fibras íntimas con canciones de amor y de reflexión. como "Ella se llamaba Martha", "Leña verde", "El grillo", "El Molino rojo" y Vive, entre muchas otras. 2 En México hemos escuchado canciones de varios co positores españoles, resaltando Juan Carlos Calderón, el de La otra España y Eres tú; Manuel Alejandro, con Por si volvieras, Amor de hombre y Dueño de nada. Y bueno hay tantos otro

1 Y sucede, porque suele suceder, que nos enteramos de lo que le pasa a otras personas. A veces son hechos medio graves, y a veces muy graves. Y como no nos pasa a nosotros, como que lo vemos lejos. No sucede en nuestro entorno, entonces no empatizamos. Y seguimos nuestra rutina como si nada. Desde hace años leemos noticias del norte de la república sobre enfrentamientos y tráfico. Y el Norte siempre nos queda lejos. Así que no nos preocupamos. Solo que poco a poco se va diseminando este tipo de hechos. Y caemos en cuenta de lo grave solo cuando nos pega en la familia. Y entonces sí, decimos "¿Por qué a mí?" 2 Y nos seguimos preguntando: ¿Por qué a mí? Un amigo tiene un auto nuevo. Va en un camino vecinal. Es de mañana. Él piensa en lo que hará al día siguiente. Y anda alegre por un viaje futuro a su familia de origen. Mira al frente que le hacen señas. O le atraviesan un tronco en el camino para que se detenga. Lo asaltan. Se defienda o no. Quiera entregar o no el auto. Se h

1 Para una mejora sustancial de la educación en el país, para formar buenos ciudadanos, se requiere hacer un alto y poner en la misma sintonía a la mayoría de agentes que inciden en la educación de nuestros niños y niñas, de nuestros jóvenes. Como cuando un carro está en el fango, si lo van a sacar se requiere que las personas que fueren, diez digamos, empujen hacia la misma dirección, y no cinco empujando de la parte de atrás, y en contraposición, cinco empujando de la parte de adelante. 2 Hace como 20 años lo comentaba con un funcionario amigo -no escribo nombre-. ¿Qué hacer?, era la pregunta, y nos referíamos al asunto educativo. Y su respuesta fue tajante: "se debe declarar emergencia nacional". Lo dijo entre serio y sonriente, esperanzador. Yo me quedé pensando en la respuesta. Yo sabía que él tenía razón, porque a diario estaba metido en temas educativos, fuera en análisis, fuera en visitas a centros escolares, y metidos estábamos en lecturas sobre resultados. Y concluí

No me busques porque me he ido Dijo Dios Todos se quedaron absortos  Y con la duda De si era cierto  Si no era voz de engaño Y todos lo habían escuchado clarito Diáfana y angelical la voz Angelical no Divina, a como corresponde Y ahora qué haremos Pregunto alguien Ya para esto se había levantado otro Y con voz esténtórea dijo, rampante Yo soy el nuevo Dios Y así estuvieron discutiendo De si la voz del que había ido era Dios O si entre los hombres podría estar el nuevo Dios. Dios no está a discusión Exista o no Dijo otro Y se armó el griterío Y se lanzaron piedras Unos a otros

1 Era mi primer día de clases y mi padre me llevaba de la mano. Yo tenía 6 años, me peinaban a lo Benito Juárez e iba bien bañado con mi uniforme blanco. Entre la escuela y la casa está la iglesia San Antonio de Padua. Al pasar por su frente, allí estaba mi tío Nacho, un hombre de barba, ferviente católico, que la hacía de apóstol en el Vía Crucis de Semana Santa. Mi padre le saludó orgulloso. "¿Para dónde vas, Juan?". Le preguntó el tío Nacho. Y mi padre: ""Voy a la primaria, es el primer día de clases de Toñito", le responde ufano. "Y para qué lo llevas, allí aprenden puras cosas del diablo", le recriminó el tío, analfabetas ambos, pero muy distintos en su visión. 2 Podemos tener la crítica justa y necesaria sobre la escuela pública, pero sin duda es uno de los baluartes de nuestro país. Gracias a ella, la mayoría de mexicanos tuvimos acceso a los conocimientos formales, y gracias al programa nacional de los libros de texto gratuitos, tuvimos el acc

1 Una casa o edificio cuando se construye se inicia con los cimientos. Estos deben de ser de acuerdo a la altura que va a tener la construcción. A mayor altura, más resistencia en los materiales para que la construcción no se dañe o caiga. Uno de los ejemplos cuando los terremotos en la Ciudad de México es la Torre Latinoamericana, que con sus 52 pisos no se h dañado con los temblores conocidos que han dañado buena parte de las construcciones en esa mítica ciudad de los palacios y del smog. No, no es el descubrimiento del hilo negro ni del agua tibia. Solo que es necesaria la referencia utilizada para relacionar ese ejemplo con la construcción de nuestro pensamiento. 2 Relacionándolo con el pensamiento humano como la gran construcción (que lo es), la educación formal e informal es la que lo construye en el individuo. Y precisamente requiere de buenos cimientos que son los valores de casa  y a lo que se les llama competencias básicas (y si molesta lo de competencias por ser término neol